Jumat, 22 Mei 2015

UN oh.... UN !!!!


              UN oh...  UN
Alhamduiah.....! Ujian Nasional sudah usai. Yang membuat ku lega bukan saja karena tugasku 
mengantarkan para siswa menghadapi UN sudah selesai, melainkan tugas”berat” menjadi pengawas 
UN sudah lewat. Mengapa aku mengatakan itu tugas “berat” karena dalam melaksanakan tugas ini 
sangat bertentangan dengan batinku. Di satu pihak aku ditugaskan, bahkan dibayar, untuk mengawasi 
peserta UN, di lain pihak ada tuntutan agar aku tidak menalankan tugasku sebagaimana mestinya. 
Terdengar aneh, tapi memang itulah yang terjadi. Seorang guru yang diberi tugas mengawasi UN
 menurutku bukan hanya bertugas membagikan lembar soal dan mengumpulkan lembar jawaban saja,
 melainkan menjaga terlaksananya UN dengan “benar”. Dengan”benar” yang ada dibenaku adalah 
memastikan para peserta UN mengerjakan secara sungguh-sungguh dan mengandalkan hasil kemampuan sendiri, alias tidak nyontek kanan-kiri, apalagi membuka 
kunci jawaban yang mungkin sudah disiapkan dari rumah. Tapi apa boleh buat sebelum acara 
mengawasi dimulai sudah mundul berbagai himbauan agar tidak menjadi pengawas UN yang kejam. 
Sebenarnya batasan kejam itu yang seperti apa?
Apakah pengawas yang melarang peserta UN contekan itu kejam?
Apakah pengawas yang melarang peserta melihat kunci jawaban itu kejam?
Apakah pengawas yang melerai saat peserta ngobrol itu kejam?
Lalu pengawas yang benar itu yang bagai mana?
Terus terang tanggal 4-7 Mei yang lalu aku sudah tidak menjadi diriku. 
Ketika ada peserta yang saling contek aku pura-pura tidak tahu. Ketika ada peserta melihat kertas lipatan kecil yang berisi jawaban aku pura-pura tidak melihat.
 Sehngga aku tidak berani menikmati uang transport yang diberikanoleh pihak penyelenggara UN. 
Ya Allah sepanjang 120 menit aku duduk dimeja pengawas mulutku tak hentinga mengucap kalimat 
istighfar karena ketidak berdayaananku menghadapi sistem ini. 
Semoga tahun depan tidak ada lagi hal semacam ini. 
Aku berharap para kepala sekolah, orang tua dan siswa bersikap wajar dalam menghadapi UN. 
 Amin..... 
Ya Allah beri kami petunjuk agar kami bisa mendidik anak bangsa ini dengan benar!!! Amin..!!!

Senin, 06 April 2015

                                                               
                                                                        THREE LITTLE MICE
Once upon a time there lived three litle mice under a big tree. They were Mocky the oldest, Mody the second older and the youngest is Micky.  They had no ......(1)......nor.........(2).........they were orphan. They had to .......(3)........hard look for food for their life. When the sun .......(4)........... it's time to hunt food.  The oldest Mocky asked his two younger brother to stay at home while he was out to hunt food, But the youngest Mickey didn't want to stay at home, he wanted to go .........(5)............ with Mocky. Mocky didn't permit him to go, he was so disappointed then he .......(6)........ sadly. Mody tried to console him and asked him to ........(7)....... a ball in the house. Then Micky chreered up again. After along time ..............(8)............, Mocky didn't come back. Mody and Micky felt .............(9)........ They they went out to fetch Mocky. Mocky..... Mocky..... where are you? The kept on walking then they found Mocky was ..........(10)..... under the ditch. He was weak and wet of the dirty water of the ditch. Then Mody and Mickey helped him up and took him home. Since then on they were always together to hunt for food.

                   
mother        cried           father          trapped          play        
 work           worried       set              out                 waiting      

Sabtu, 21 Maret 2015

Mengajar dengan Cinta (Lomba menulis)

APAKAH INI YANG DISEBUT 
MENGAJAR DENGAN CINTA DAN BERAKHLAK MULIA?
Idealismeku menjadi guru

Sejak kecil aku beruta-ita ingin menjadi guru, meskipun aku bukan berasal dari keluarga guru. Tapi keinginnku menjadi guru sangat kuat karena yang ada dibenaku jadi guru itu pekerjanya adalah berhadapan denagn manusia, atau dengan kata lain guru itu membentuk manusia’.Dari manusia kecil itu guru akan membantu perkembangan jiwa dan pikirnya kearah yang lebih baik.Sehingga menjadi manusia dewasa yang tidak saja pandaiilmu akademik tetapi yang lebih penting dan utama adalah berakhlak mulia. Guru apapun itu, bukan saja guru agama atau guru Pkn. Namun semakin kesini idealisme yang aku yakini semakin bergeser dan semakin jauh bergerer ke arah pemaksaan ‘segebok’ keinginan orang dewasa terhadap peserta didik. 

Sabtu, 14 Maret 2015

favourite song



                                                  




Healing the heart
There are five deeds you need to do
First recite Al-Qur’an and then get its meaning
The second one
Tahajud  is very important
Number three it si urgent to do the fasting
Remember allah by having a lot of dzikir
The fifith one get a long with every good people
Any one who can perform these actions intensely
May Allah always give his bless to all of you